2018年12月，寒假前我报名了蒲公英支教队并在假期的时候赴河南省商丘市向阳小学支教，虽然我不知道前方等待我的是什么困难，但是我还是毅然决然的去了目的地，去河南的路上只有我自己，我自己去还是有点胆怯的，可是做出了决定就不能再反悔。我一个人在2018年12月20日下火车自己打车到村里，当天下午，我和支教队员们一起开始了我的支教之旅。

向阳小学位于河南省商丘市睢县董店乡蓼堤镇袁庄，背靠着田地，远处是绵延的山，偶尔还能看到山上孤零零的树影。学校里面的整洁、宽敞出乎了我们所有人的意料，一切显得淳朴自然，我们在这里度过了十一天的支教时光。

在来支教之前，我们了解到村里的孩子们是自愿报来名上课的，我心里十分忐忑，思虑着孩子们万一不愿意学习，我的课岂不是很尴尬？但是当我真的见到他们的时候，我才明白自己错了，孩子们一张张渴望的脸庞，灿烂的笑容，一双双纯真的眼睛，让我更努力上课。在之后的日子里十分的明显的感觉到了这些孩子不同于城里孩子的淳朴与自然，都说一方水土养一方人，就是这淳朴的环境才会有这样一群淳朴的孩子和家长吧。

我们支教老师的每天任务是从早上起床就有孩子上课，中午负责给孩子打饭，吃完饭之后还要提醒要吃药的孩子吃药，更重要的是上课；在课间还要看好孩子，以防她们打架，摔倒等等可能出现的一系列安全问题。

在支教的第一天里我们和小朋友们一起升国旗、唱国歌。我主要负责的是一到二年级的音乐课，在教课期间我分别给这两个年级定了授课目标。因为一年级的学生比较小，所以我教了他们一首大合唱《虫儿飞》；而二年级的孩子们学的是《学猫叫》，因为他们大部分孩子是留守儿童，我告诉他们：等他们唱好了就可以唱给他们远方的爸爸妈妈听……这样既可以学到好听的歌又可以使他们的父母感到欣慰。

由于河南的冬季环境是不同于北方的，所以我在支教的过程中我看到有的孩子手、耳朵都已经冻伤了，但是他们仍然在坚持写作业。我们去镇上药店里买了冻伤膏，每天都会定时为他们上药。我们除了教课之外还陪学生们做游戏、我们队员一起给当地的村民表演我校特色的民族民间广场舞，村民们非常愿意看。

支教工作时间虽然短暂，但很充实。我会将把这段经历永远地珍藏。有多少付出，就有多少收获，支教生活给了我的体验和感受，给人生留下了不可忘记的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后学习的不竭动力。

由于我支教的地方是河南省乡村，这里无论是教学条件还是学生们的学习环境其实都是非常有限的。我通过支教明白了教师这个职业的重要性，通过实践体会到教师职业的不容易。通过这次的支教我深深地体会到了做一位人民教师的伟大，也体会到了当一名合格的老师的责任！